חינוך חייב לפנות לענן

מְחַבֵּר: Louise Ward
תאריך הבריאה: 5 פברואר 2021
תאריך עדכון: 1 יולי 2024
Anonim
הרב עופר ארז - תאוות ממון
וִידֵאוֹ: הרב עופר ארז - תאוות ממון

תוֹכֶן


מקור: Jox / Dreamstime.com

להסיר:

אלטרנטיבות חינוכיות מבוססות ענן מייצרות ערך במהירות שהמכללות אינן יכולות כיום.

ארגוני IT נמצאים תחת עומס עצום ליישם ערך ויצירתיות בארגוני האב שלהם באופן שוטף כיום. פרדיגמות עסקיות חדשות דורשות דגמי IT חדשים לתמיכה במידת הגמישות הנדרשת כיום, כמו גם בקצב החדשנות הבלתי נלאה. השאלה היא האם תחום החינוך יכול לעמוד בקצב המהירות של העסק כיום?

הסטייה בין עולם העסקים להשכלה גבוהה

"זמן לערך" (TtV) הפך לביטוי לוכד בשימוש לעיתים קרובות כאשר דנים בסביבה התחרותית הגלובלית של ימינו. זמן לערך מציין את משך הזמן מיום לידתו ויצירתו של רעיון ועד לזמן בו פריו מביא ערך לארגון. כל גורם עסקי כיום נמצא, או צריך להיות, במירוץ לממש ערך מהר ככל האפשר. הודות לטכנולוגיות כמו מחשוב ענן ותקשורת סלולרית, TtV מתכווצת אי פעם מכיוון שטכנולוגיות חדשות אלו מאפשרות לחברות להיות גמישות מאוד והתאמה כתגובה לסביבות המשתנות ללא הרף בימינו. עם האתגר ההולך וגובר של מחזורי מוצרים עם שיבושים בתעשייה, הקיצור הזה של ה- TtV יימשך.


ואז יש השכלה גבוהה. על פי מאמר במגזין "Time", "המיתוס של התואר המכללה הארבע-שנתי", פחות מ- 40 אחוז מהסטודנטים שנכנסים למכללה בכל שנה בוגרים בתוך ארבע שנים. כשמסתכלים רק על בתי ספר ציבוריים, פחות משליש בוגר בזמן. תואר בן חמש שנים היה התואר החדש בן ארבע השנים מזה זמן, אך אפילו אמת מידה זו הופרה. על פי מחלקת החינוך, סטודנטים שנרשמו למוסד של ארבע שנים בתוך שנה מסיימת התיכון, לוקחים חמש שנים ושמונה חודשים ללימודי תואר בממוצע.

המשמעות היא שהזמן לערך עבור סטודנט חדש שנכלל במכללה הוא מעל 5.67 שנים לכל המוקדם. לא ניתן לגזור ערך כמובן באופן monetary עד שחוותה החזר ROI, לכן הזדמנות מניבה הכנסה צריכה להגיע כתוצאה מהשקעה זו. כאשר נבחנים ככה, ה- TtV עבור עולם העסקים מתכווץ במהירות ואילו ה- TtV להשכלה גבוהה עולה באופן תמידי. זה יצביע על העובדה שההשכלה הגבוהה אינה עולה בקנה אחד עם התקופות. (למידע על השפעת הטכנולוגיה המודרנית על החינוך, ראה כיצד ביג דאטה יכולה לחולל מהפכה בחינוך.)

דגם עתיק

קחו בחשבון את המכללה האוניברסיטה המועדפת עליכם. חשוב על מיליוני הדולרים שמוצאים מדי שנה בכל בית ספר על גינון יפהפה, מתקני אימון, מרכזים של אגודות סטודנטים, מעונות וכו ', והכל בתקווה למשוך עשרה עד חמישים אלף תלמידים ולקבץ אותם במיקום גיאוגרפי בודד לכמעט שישה שנים.


עכשיו התבוננו בעולם הניידים המדהים בו אנו חיים כיום. חשבו על מדיה חברתית ועל היכולת לחלוק את חיי היומיום שלנו עם כל אחד בעולם. תראו כיצד אנו משתמשים בטכנולוגיות התקשורת של ימינו כמו סקייפ או WebEx המאפשרים לנו לתקשר ולקיים אינטראקציה כמעט עם כל אחד בעולם בחינם. כעת שקלו את הקלות בה אנו יכולים לעבוד בצוותים וירטואליים המורכבים מאנשים מרחבי העולם ולחלוק משאבים זה עם זה בזמן אמת עם מחשוב ענן. חשבו על הפעם האחרונה בה ביקרתם ב- Youtube.com כדי לברר כיצד לשנות את מסנן השמן שלכם, להגדיר מסמך Word או לתקן ברז דולף.

האם המכללה לא נראית עתיקה לחלוטין כיום? בעולם בו שאר העולם פועל בקצב ממהר המואץ על בסיס בלתי מוגבל לכאורה, הקולג 'כיום נראה יותר מקלט מעולם המציאות ולא הכנה אליו. אין זה מפתיע, אם כן, במחקר שנערך לאחרונה על מכללות ושיעורי הלימודים הנוכחיים שלהן, הצהירה הקבוצה ללא מטרות רווח, השלם מכללת אמריקה, "המציאות היא שמערכת ההשכלה הגבוהה שלנו עולה יותר מדי, לוקח יותר מדי ארוך ובוגרים מעט מדי. "

עידן היזם

בראיון שנערך לאחרונה ל- CNBC, פרנק קליץ, מנכ"ל ומייסד חברת Vyral Marketing, הצהיר כי "בתי הספר לא מכינים תלמידים להבין שכולם בעצם יהיו עסק משלהם." העובדה היא שהימים שבהם אפשר יהיה לסמוך עליהם הסתיימה במשרה יציבה עם סיום הלימודים. עם זאת, אותה תזה חלה על מבוגרים הפועלים להשגת תואר גבוה יותר בתקווה גם למצב טוב יותר.

אין באגים, אין מתח - המדריך השלב אחר צעד שלך ליצירת תוכנה לשינוי חיים מבלי להרוס את חייך

אינך יכול לשפר את כישורי התכנות שלך כאשר לאף אחד לא אכפת מאיכות התוכנה.

אחת הסיבות לרמת ההעסקה המוזרה של סטודנטים במכללה הייתה התלות המוגברת בפרילנסינג בגלל הקלות בה ניתן להשיג פרילנסרים באמצעות טכנולוגיה. על פי נתוני לשכת מפקד האוכלוסין האמריקאית, עלויות העבודה על חוזים היוו 38 אחוזים מסך ההוצאות על עבודה בשנת 2013, לעומת 20 אחוז בשנת 2003. יכולת זו לשלב במהירות פרילנסרים בסביבות צוות ומחוצה לה, מאפשרת לארגונים לנצל את המרב המעלה ביותר. מערכות מיומנות עדכניות ובסיסי ידע. לרוע המזל, בוגרי טכנולוגיה רבים מוצאים עצמם משלימים את השכלתם עם למידה נוספת על מנת לשלוט בטכנולוגיה העדכנית ביותר.

כלי הלמידה של ימינו

האתר המוענק לאחרונה כיום הוא Udemy.com. Udemy הוא שוק חינוכי מקוון עם 7 מיליון סטודנטים עוצרי נשימה ו -30,000 קורסים. זהו חנות אחת להפסקה למספר אינסופי של נושאים, במיוחד בתחום הטכנולוגי. הקורסים שלהם מונעי וידיאו עם קורס בודד המחולק לעשרות שיעורים של חמש עד עשר דקות בהובלת מדריך. הקורסים מוקדמים מראש, אם כי ברוב המקרים תוכלו ליצור אינטראקציה עם המדריך דרך או לשוחח בצ'אט בזמן ההרשמה. ישנם גם אתרי התמחות כגון codeacademy.com, אתר עולמי בו אנשים יכולים להירשם בחינם וללמוד כיצד לבצע קוד. אתר מיוחד נוסף הוא Bloc.io, אתר נרחב ועשיר בתוכן המוקדש לפיתוח אתרים ופיתוח יישומי אינטרנט. (למידע נוסף על המעקב בסביבה טכנולוגית המשתנה ללא הרף, ראה שינויים טכנולוגיים, כיצד להימנע מלהיות מיושן.)

אודמי, לעומת זאת, דורש הרבה משמעת עצמית כדי לסיים את הקורס, שלא לכל אחד יש. עבור אותם סטודנטים הזקוקים לסביבת כיתה מובנית יותר, יש מספר גדל והולך של תוכניות מדינה כגון לוח ההדרכה לתעסוקה או תוכנית ETP המוצעת על ידי מדינת קליפורניה. תוכנית זו מציעה הכשרת IT בחינם לכל עובדי מדינת קליפורניה, ומאפשרת להם הזדמנות לעדכן את כישוריהם. בנוסף, MIT מציעה כמעט את כל כלי הלימוד שלהם באופן מקוון בחינם על בסיס ביקורת (לא מוקצה אשראי לקורסים).

שיבושים מבוססי ענן כמו Uber.com ו- AirBnB לימדו אותנו שכדאי לחשוב מחוץ לקופסה. הגיע הזמן שגם ההשכלה הגבוהה וגם התלמידים יתחילו לחשוב מחוץ לקופסה ולפנות לענן. התוכן שם.